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【教研服务专题】世纪天鸿教研服务活动温暖开讲、多地开花

2022-12-1    来源:    作者:  浏览次数:604

服务载初心 教研助高考
——世纪天鸿教研服务活动温暖开讲、多地开花

作为世纪天鸿“研销服科一体化”总体战略部署中的重要一环,天鸿领衔组织的教研服务活动正在这个激情迸发的初冬如火如荼地进行中。11月份中下旬,天鸿再次组织完成教研服务活动22场,线上与线下的活动同步进行,多类别主题课程全面开花。寒冬将至,但无碍教研活动的炙热阶段已然到来。


热情洋溢  “川”流不息
11月14日—18日,由世纪天鸿参与协办的四川省资阳市普通高中2022级新课程和新教材全员教师线上培训活动成功召开。资阳市全体高中教师上线签到,直播公屏如水流湍急,直播间人气堪称火热。
本次培训会议分两部分进行,首先展示的是专家示范课,第二部分特设了以“新课程新教材实施”“大单元教学设计”“新课程新教材实施要求及教学建议”为主题的专题讲座,为资阳市普通高中深入推进实施新课程新教材、广大教师提升新课程新教材实施水平提供支持与帮助。
按照疫情防控相关规定,本次培训采用线上线下相结合的方式。天鸿团队严阵以待,活动期间安排专人实时维护直播间、协助互动答疑……提供各项会务支持,全力保障线上线下参训教师同步观看学习、研讨交流。为期一周的培训活动干满满满、精彩不断,在超高的满意率和赞许声中圆满结束。

孜孜不倦 “冀”予厚望
四川资阳的教研培训活动刚刚结束,第二天团队便迅速奔赴了河北省的教研培训活动。11月19日—24日,由世纪天鸿参与协办的河北省2023年云上高考评价体系解读暨高考命题趋向专家报告会如期顺利召开。
本次河北省教研培训活动共10场,与以往不同在于活动设在了晚间进行,这也是基于对广大教师群体工作时间的合理调配。针对高考评价体系解读,高考评价体系是什么、为什么、怎么办,全面解读高考评价体系的背景、意义、影响,及2023年高考命题趋向等核心课题,第一天特别邀请了邵老师对以上相关课题进行了详细解构。分学科场次将侧重点转移,更加精准地为河北省的广大师生带去了新高考的命题趋向解读。
河北省教研培训活动同样采取了线上与线下结合的方式开展,广大师生可个人线上参会,也可以学校为单位进行线下集体组织观看,充分发挥了教研培训内容的接收率与价值利用率。河北和四川的活动形式,也为后期疫情中的教研培训活动组织提供了宝贵经验。

教研乐章 “皖”转悠扬
11月19日—20日,世纪天鸿教研服务活动来到了安徽省亳州市利辛县。在这里的两天时间,一共进行了两场教研培训会议,会议现场座无虚席,利辛一中和利辛七中的老师们对特邀专家许老师的课程表达了极高的满意度。许老师分别从高考政策与命题解读、高考评价体系解读、高考试卷命题解读、高考复习与备考指导(一轮/二轮)和新高考改革校本研修与实践指导等五个层面,向求知若渴的教师同仁作了解读演讲。很多老师认为,这种培训会议对利辛县的高中教育发展,能够起到一定的促进作用。

11月24日,安徽省潜山市的潜山中学和潜山二中翘首以盼的教研培训会议终于到来。来到潜山培训的专家同样是许老师,这次许老师针对性地讲解了近几年高考试卷试题分析及未来高考预测分析,同时向老师们提供了高考备考建议及实施策略,还有关于教学节点的把控等相关课题也做了重点宣讲。两场培训课程让老师们感到收获满满,尤其期待未来世纪天鸿的教研培训活动能再一次来到潜山。


无论是做教研服务还是教辅图书,世纪天鸿致力于推动中国教育改革进程的初心始终未变。近年以河北省、江苏省、安徽省为代表的省份,全面落地新教材,新高考考试大纲的取消给基础教育带来了前所未有的挑战。计划年底之前,天鸿的教研服务活动还将重点走进安徽省和江苏省,以期为两省的一线师生详解高考评级体系核心规则及备考指导方案,以“鸿教育”的初心助益高考,助力中国教育。

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