详细介绍:

　　2017年开局之际，世纪天鸿“月度质量之星”评选活动的开展，正是在诠释如何去保证产品的质量，更是通过榜样的示范对质量工作提出明确的要求。
　　“严格保证图书产品质量是对莘莘学子的责任。”这个观点与世纪天鸿的理念“关心每个角落每个人的教育”是一致的，这一企业理念衍生而来的质量文化体现为对产品质量的敬畏，对教育理想的虔诚。
　　质量文化建设工作必须全员参与，才能真正有效果。世纪天鸿 “月度质量之星”评选活动开展范围涵盖编辑研发系统各个业务部门，包括产品部、编辑部、排校部、设计部、质管部。编辑制作中心对于整体质量优秀的书稿进行各工序的奖励，从而在部门员工中激发全流程协同配合，使共同关注质量的导向更加落地。而通过质量文化建设和管理工作的互动，使员工更深入理解质量文化的内涵。在“月度质量之星”评选活动中，明确的素质技能标准导向给予了编辑制作中心员工清晰的工作思路。通过突出各部门负责人作为活动组织的第一责任人，在部门内部进行了充分的宣贯与动员、部署，对部门管理要求及员工质量意识进行了一次全面升级。

　　产品质量是企业的生命线。近年来，公司通过创新产品研发机制，加强团队建设，使产品内容质量有了明显的提升。2017年，公司将通过精细化的要求与执行，继续提升产品质量。希望广大员工进一步加强精细化工作意识，积极学习，开拓进取，在各自的工作岗位上为产品质量的提升做出积极努力。

　　编辑部学科编辑赵凤玲、梁忠良、吴翠平，在1月份的书稿编辑工作中，既注意处理书稿的问题，也注意对书稿的润饰提升，根据工作精细化的要求，从书稿的内容质量、版面质量、编校质量等方面精细化加工书稿。他们提供的一个个鲜活的案例体现了他们对工作的精益求精，体现了他们良好的质量意识与工匠精神。
　　
　　排校部绘图员吴晓燕，在1月份工作中，面对《高优设计》《高考对对练》《系统版优化设计》书稿的大量地图绘制、图片整理任务，积极与产品经理、责任编辑沟通，精细化地处理工作中各项事务，工作细致认真、一丝不苟，很好地完成了任务。

　　排校部校对员周带丽、排版员荣静静，在1月份的排版、校对工作中，认真对待工作的每一个环节、每一个细节，在细致处理编校质量差错问题的同时，积极关注书稿的版面质量，对表格宽度及高度是否匀称、答题线长短是否合适、页面是否饱满、图片位置及大小是否协调、版面布局是否美观等细节问题都积极予以处理，经她们排校的书稿质量得到很好保证。

　　设计部美术编辑王苁苁，在1月份的封面设计工作中，能够站在市场角度、设计工作的整体角度理解策划理念，更新设计思维，突破仅仅关注图案设计的局限，积极提供策划建议，大胆采用设计元素，在《小学同步作文》、新版《教材快线》封面的阶段性设计工作中，达成了很好的设计效果。

　　质管部质检编辑李宗辉，进行书稿的质检时，在对书稿的编校质量、版面质量进行把关的同时，善于发现书稿中存在的内容问题及细微不足之处。1月份，在对《测控设计物理（人教3-2）SQ17》《测控设计物理（人教3-5）SQ17》书稿质检时，发现并处理了书稿中超出考纲、教材以及内容陈旧、概念模糊等问题。另外，在编辑《高优设计（课标一轮）17》书稿的编辑工作中，发现并处理书稿内容严重缺失以及设题不合理、解析不明确等问题，使书稿质量得到很好地保障和提升。

发表日期：2017-1-7  浏览次数：4691